Autonomie des enfants

L'accueil en institution est à comprendre comme une période de transition nécessaire entre une famille en difficulté et l'enfant en crise.  On peut parler d'un éloignement à but thérapeutique.  L'institution en elle-même permet de mettre à distance un état de souffrance jusqu'alors sans cesse réactivée et qui a marqué plus ou moins profondément le développement de l'enfant.

L'encadrement proposé assure à chacun un lieu où se dire, un temps pour se retrouver, mais aussi suscite une reprise de développement de l'enfant et remobilise les compétences de l'un et de l'autre.

Le projet élaboré met l'enfant et la famille dans un processus de différenciation et d'autonomisation pour permettre une reprise de vie commune la plus harmonieuse possible.